近日，《妈妈宝宝》杂志邀請积木宝贝国际早教首席教育官罗静博士一同推出9月特别策划：《读懂这个故事，知道怎样为孩子立规矩》。

隨著孩子一天天長大，他們需要理解周圍世界的規則。她們需要知道怎麽和別人怎麽相處；她們能夠把一件事做到什麽程度，如果她們做得過頭了，會發生什麽；她們需要用一些方法來衡量自己不斷增長的技巧和能力。

“規則”在孩子“學習\发现”的过程中起着极为重要的作用。但是，如果父母对規則的信号不明确的话，父母一心想给孩子的东西很容易不起作用。规矩对孩子的成长，不但起着约束作用，更会使孩子得到安全感。文中还特别提到了三种不同的情况，给予家长不同的成长建议。

《媽媽寶寶雜志》9月刊，羅靜博士專題頁面

《媽媽寶寶雜志》9月刊，羅靜博士專題頁面

積極——這是父母能夠傳達給孩子的最重要情緒。因爲如果父母不積極，做很多事情都保持一種消極的狀態，孩子會吸收這些消極的東西。長此以往，孩子就會成爲一個不容易適應環境、不容易適應社會的人。

實力專家提供科學育兒指南

羅靜，中國科學院心理研究所兒童發展心理學博士，中國心理學會心理學普及工作委員會委員，中國優生科學協會理事，國內首檔科學育兒脫口秀《積木育兒》（原爲《靜觀育兒》）的主講人，積木寶貝國際早教首席教育官，更是一位媽媽。在愈加嘈雜混亂的早教市場環境下，針對父母在育兒過程中發生、存在或潛在的各種問題，提供科學、專業的育兒指導。

三年來羅靜博士帶領她的學術團隊，在三維平衡理論的指導下，用112個課程指標編寫了積木寶貝的的課程。她認爲：我們可以不用非常聲色俱厲地去跟孩子講道理，我們只需要讓他去體驗不同的情緒，體驗不同的感覺。實際上，可能這就是在給他們最好的教育。

科學理念保障優質成長指引

積木寶貝品牌源于2005年中國科學院的“中國兒童發展評估與促進”項目。經過100余位國內外專家聯合公關，曆時5年，在50000份中國兒童生長發育跟蹤測評的基礎上，積木寶貝獨創性地提出“三維平衡”發展理論，專門針對中國兒童的生長發育特點和成長環境研發出體能、智能、心理能力平衡發展的早期教育理論體系；此外，研發出國內獨有的科學測評體系，支撐課程設置等各方面的科學性、專業性、規範性；同時，聯合國際玩具圖書館協會（ITLA）引進全套北美頂級教具，通過系統性的課程體系，多通道體驗式教學環境和更全面的家庭指導，爲寶寶提供全面發展的理想通道，幫助寶寶在體能、智能、和心理能力三方面獲得平衡發展，全面擁有實現夢想的能力。

積木寶貝國際早教自2011年在北京成立以來。短短數年，遍布全國各地，直接服務于全國30萬會員家庭，接受其現代家庭科學教養方式指導的家庭超過500萬。積木寶貝始終秉承爲中國寶貝帶來最適合中國孩子生長發育的優質早教的根本原則，堅持以科學傳播爲已任，帶動規範早教市場，打造早教行業服務標准，推動中國科學早教的良性發展，成爲科學早教的領導者！